自信を持てるようになった生徒の話

以前、ある中学2年生の生徒がいました。

入塾当初は「英語が苦手。反復してやらない。暗記系が苦手。勉強自体が苦手。」と口にしていたほど、

自己肯定感が低く、勉強にも消極的でした。

しかし、面談や日々の指導の中で、「できた！」という小さな成功体験を積み重ねることを意識し、

「単語を覚える時間をしっかりとって、とにかく1個でも意味を覚える習慣を決めよう！」と伝え、

宿題の出し方や声かけも工夫しました。

 数ヶ月後、その子が「次のテスト、60点目指したい！」と目標を語ってくれたときは本当に嬉しく思いました。

ギリギリ達成まではいきませんでしたが、結果として15点→55点と大きく伸び、

自信を取り戻していく様子を見て、「関わり方ひとつで子どもは変わる」と改めて感じました。

お子さま一人ひとりの成長スピードや個性に寄り添いながら、これからも丁寧に関わっていきたいと考えています！